Multisensorialízate a través de la NARRATIVA DIGITAL

¡Saludos a tod@s! Hoy hablaremos de una serie apasionante: el Ministerio del Tiempo , la cual presenta una narrativa transmedia . A lo largo de los diferentes capítulos, los personajes son llevados a otros tiempos, expandiendo así su universo de ficción. A medida que transcurren los capítulos, van apareciendo nuevos personajes que incrementan más la expansión de su mundo narrativo. También, en su web. podemos ver contenidos exclusivos, multiplataforma y enfocados a la participación activa de la comunidad, tal y como se mustra en la siguiente noticia. Además, posee  un videoencuentro semanal, un grupo de whatsapp de 'ministéricos y, por primera vez,  contenidos independientes de ficción  tanto en audio como en vídeo e, incluso, en realidad virtual.  ¿Cómo interactuarán los usuarios? No sólo comentarán en los foros o en las redes sociales, sino que, por ejemplo,  los productos de  merchandising  serán creados por los propios fa...

¡Hola a todos! Debido a la aparición de nuevas profesiones tras la era digital como el community manager o el periodista multitarea, es necesario reflexionar sobre los cambios que deben acontecer en el mundo educativo para contribuir en la construcción de un sociedad más preparada para lo que ella misma requiere. ¿Cómo podemos educar a los alumnos frente a estos cambios? Saber que el cambio es fundamental, que los viejos métodos no sirven ya es un gran paso. Unos dicen que debemos enseñar a leer imágenes , que son las que priman en la actualidad, pero yo pienso que eso ya está oxidado. Debemos hacer eso, sí, pero combinarlo con la enseñanza de otro tipo de lenguajes, así como la utilización de diferentes plataformas y sus potencialidades. Para trabajar la transmedialidad debemos hacerlo de lleno, disparando en el centro de la diana , lo cual es la creación de sujetos lectoautores, capaces de nutrirse de lo que otros ofrecen pero también de enriquecerlo, de interact...

¡Hola a tod@s! En esta entrada hablaremos del relato digital que he creado con mi grupo de trabajo: Ayúdanos a descubrir al asesino.   El relato es un relato digital multisensorial que presenta una estructura argumentativa no lineal , ya que permite dar saltos, utilizando diferentes plataformas y lenguajes que van siendo descubiertos poco a poco por el usuario. A su vez, se trata de un relato hipermedia , ya que se combinan elementos multimedia (vídeo, audio, imágenes) con el hipertexto, pudiendo acceder a todo el contenido según los intereses del usuario gracias a los hipervínculos. Asimismo, podemos decir que el relato es transmedia, pues se expande en diferentes espacios: ThingLink, Wordpress, Pixton, Youtube, etc., facilitando la co-autoría del usuario. Tras su realización, he decidido analizarlo teniendo en cuenta algunos de los principales elementos de la comunicación digital. 1. La interfaz : nuestro relato posee una interfaz amigable, término acuñado ...

¡Saludos a todos! En esta entrada analizaremos lo recogido en "Cultura transmedia" de Jenkins, Green y ford (2015). El libro retoma los temas más significativos de Convergence culture y los actualiza teniendo en cuenta un contexto en el que la ecología mediática ha sufrido grandes cambios. Tratan de cómo los contenidos se propagan a través de la red y de cómo todo ello está marcado por una nueva generación con nuevas competencias tecnológicas y culturales, cuyo rol es fundamental en la modificación de la industria cultural , a través de la cultura de la participación y nuestro nuevo rol de prosumidores. Dicha modificación de la industria cultural se ve favorecida por la convergencia de medios y por las múltiples herramientas que facilitan la dispersión y propagación de los contenidos digitales, de tal modo que si algo se hace viral, su supervivencia está garantizada. Volviendo a nuestro nuevo rol de prosumidores, debemos tener cuidado con serlo , ya q...

Tras analizar los elementos y principios que recoge Manovich en su obra "El lenguaje de los nuevos medios de comunicación", es hora de ir más allá y exponer qué nuevos elementos se han ido forjando desde que Manovich publicara su obra en 2001. Uno de ellos es la multimedialidad , la cual supone la convergencia de todo tipo de información en un solo soporte (audio, vídeo, imágenes dinámicas, texto, infografías, etc.). Aunque, en realidad, este elemento ya lo poseían algunos viejos medios como el periódico. Otro es la reticularidad , es decir, la capacidad de crear redes, pudiendo elegir el itinerario de navegación a través de los contenidos de forma no lineal (Aparici y Osuna, 2012) La hipertextualidad como la capacidad de bifurcación y no secuencialidad del prosumidor cuando interactúa con uno o varios objetos, es decir, la red es una distribuidora de información y es la hipertextualidad la que permite ese concepto de red. Los viejos medios no poseían esta capa...

¡Hola a todos! En esta entrada reflexionaremos sobre la convergencia mediática a partir de los materiales propuestos. El concepto de convergencia mediática cuenta con varias definiciones por parte de diferentes autores, pero bien es cierto que podemos encontrar sus orígenes en la definición del concepto aportada por  Jenkins  (2006) que definió la convergencia de medios como el flujo de contenido a través de múltiples plataformas mediáticas, la cooperación entre distintas industrias de medios y el comportamiento migratorio de la audiencias. En la convergencia resulta fundamental la participación de los consumidores, por ello conecta los conceptos de convergencia mediática, cultura de la participación e inteligencia colectiva (García, 2016).  Según  Scolari  (2008) la convergencia mediática se puede concebir sobre estas 4 dimensiones :  1. Convergencia empresarial : está relacionada con la co...

¡Saludos a todos! Hoy dedicaremos esta entrada a los hipermedia . Tal y como recoge García Marín (2016), la participación de los consumidores es imprescindible en la convergencia de medios , conectando los conceptos de: convergencia mediática, cultura de la participación e inteligencia colectiva. Entre los diferentes tipos de convergencia que señala García Marín (2016), una de ellas es la convergencia comunicatica , en la cual confluyen diferentes lenguajes en un mismo espacio. Este tipo de convergencia es la base de los multimedia, pues un sistema multimedia es el que reúne sustancias expresivas de diferentes lenguajes, tal y como apuntó el profesor García Marín en uno de los chat de la asignatura. Volviendo al multimedia, este se diferencia del hipermedia en que el primero supone la integración en el hipertexto de diferentes medios dando lugar al hipermedia. Podríamos concretarlo de la siguiente manera, tal y como sostiene García Marín (2016): Así, podem...

¡Saludos a tod@s! En esta nueva entrada intentaremos clarificar la diferencia entre crossmedia y transmedia. El profesor García Marín (2016) lo deja bastante claro en el capítulo 4 de su TFM "Podcasting y transmedia: el Tanscasting"  cuando expone que el crossmedia está formado por aquellos relatos que pasan a través de diferentes medios cambiando sólo su lenguaje, es decir, son meras traducciones; mientras que la narrativa transmedia no sólo se adapta el lenguaje, sino que el propio relato se expande, se enriquece, se incorporan nuevos elementos, se alimenta la historia. Para Jenkins , no todas las producciones crossmedia podrán convertirse en transmedia, a no ser que se produzca una extensión narrativa de su relato. Relacionado con ello, García Marín (2016) propone diferenciar entre dos ejes presentes en las narrativas transmedia: el eje diegético y el eje paratextual. El eje diegético hace referencia a los productos que se construyen dentro del sis...

¡Saludos a tod@s! Hoy trataremos de reflexionar sobre el texto que Lev Manovich escribió en (2001): "El lenguaje de los nuevos medios de comunicación". Lo haremos de una forma original a través del lenguaje de unos simpáticos gatitos. A ver si al final adivinas quién son cada uno. Ahora ya sabemos los principios de los nuevos medios pero, ¿nos explicará algún animal algo más sobre ellos? Referencias documentales: - MANOVICH, L. (2001): "El lenguaje de los nuevos medios de comunicación".  Barcelona: Editorial Paidós Ibérica.

¡Hola a tod@s! El término posverdad fue la palabra del año en Gran Bretaña en 2016. ¿Quiéres saber más acerca de este término? ¡Sígueme! Interactúa con la siguiente imagen y ayuda a expandir el universo narrativo del término. Otros prosumidores te lo agradeceremos.

¡Saludos a todos! Hoy hablaremos de los touchpoints. Tal y como sostiene Askwith (2007), un touchpoint es todo aquel contenido, actividad o estrategia que permite al consumidor mediático conectar con un producto televisivo de forma diferente a la tradicional, bien en tiempo real o mediante la visualización de grabaciones. Los touchpoints se pueden clasificar en diferentes categorías. La primera que describe Askwith son los llamados accesos expandidos consistentes en los distintos puntos de acceso al mismo contenido que se emite por televisión de forma convencional. Dentro de esta categoría entrarían los DVDs de las series previamente televisadas y, efectivamente, la introducción de los episodios en servicios de alojamiento online. Obviamente, esta consideración solo sería válida en el caso de los materiales que previamente se hayan televisado, quedando fuera aquellos que se crean exclusivamente para el medio online. Otras categorías son el contenido adaptado, el...

¡Hola de nuevo! Seguimos reflexionando y esta vez lo haremos sobre la Narrativa Transmedia. Este término fue acuñado por primera vez por Henry Jenkins (2006), aunque también ha sido abordado por otros autores como Scolari (2013), el cual afirma que "las narrativas transmedia responden a la convergencia entre la industria de los medios y la cultura participativa de los usuarios"; o Roig (2010), el cual recoge que "la Narrativa Transmedia es un fenómeno narrativo, tecnológico y sociocultural pues supone el resultado de las posibilidades actuales de la industria del entretenimiento, la aparición de plataformas tecnológicas orientadas a la generación de servicios de comunicación de base colaborativa y la emergencia de una cultura de la participación alimentada por la creatividad de los usuarios" (citado en García Marín, 2016). En cualquier caso, uno de los elementos fundamentales de esta narrativa son los fans , los cuales promueven esos universos na...

¡Saludos a tod@s! Esta vez vamos a centrar nuestra reflexión en torno al hipertexto . A pesar de la evolución de otros medios como la televisión o la radio, el texto impreso no ha muerto, sino que también se ha adaptado a los cambios y ha evolucionado, convirtiéndose en el hipertexto, siendo un elemento central que nos permite una nueva conceptualización de los relatos digitales. El hipertexto, como afirma Lamarca (2007) no es un nuevo medio sino una mejora tecnológica con respecto a los medios tradicionales, ya que integra los medios tradicionales y los transforma. Las principales características del hipertexto son su estructura multisecuencial de la información, el hecho de haber permitido y permitir generar un flujo de información no lineal, con un contenido compuesto por texto, imágenes, audio, vídeo, etc. También se caracteriza por su conectividad, multimedialidad, estructura en red, interactividad, usabilidad, accesibilidad, dinamismo o apertura, entre otras. ...

¡Hola a todos!  Ya apuntamos en entradas anteriores algunos ejemplos de películas no lineales , entre las cuales se encuentra Short Cuts , de Robert Altman.   Brevemente, se trata de un relato no lineal donde se narra la historia de la vida cotidiana de diferentes personas. Esas vidas son relatos independientes que se entrecruzan. Ese desconcierto de la no linealidad de la obra, así como la diversidad de historias y cruces, son algunos de sus elementos centrales, los cuales la sitúan como precedente de los nuevos relatos digitales, los cuales despiertan nuestra imaginación, sin un final único, con múltiples conexiones, con infinitas posibilidades. Pero, ¿qué críticas ha recibido? Unos apuntan que es muy larga, lo cual es absolutamente normal debido a la cantidad de historias que perfila. Otros dicen que le falta un hilo conductor, lo cual es uno de los aspectos que, a mi juicio, provoca su creador, para disparar la imaginación, la no linealidad y e...

¡Saludos a tod@s!  Hoy nos centraremos en la relación existente entre narrativa y poder. Para ello nos basaremos en las reflexiones realizadas a partir de una presentación PowerPoint del profesor Roberto Aparici, alojada en la sección de "Materiales" de la asignatura sobre la que versa el presente Blog. Es de sobra conocido que los grandes relatos orales y escritos que se han conocido a lo largo de la Historia han construido una representación determinada del mundo. Así, por ejemplo, muchos relatos de las culturas orientales u occidentales se han mostrado con la apariencia de "relatos de las revelaciones", pero bajo ellos se oculta su verdadera razón: son "relatos para el control social y la organización del mundo". La perpetuación de dicho poder se produce gracias a los relatos analógicos y a los digitalizados, los cuales, como se indicó ya en anteriores entradas, tienen la finalidad de transmitir información con un bajo grado de interactiv...

¡Saludos compañer@s! Esta entrada la dedicaremos al análisis de la herramienta ThingLink, la cual se ha utilizado en mi grupo de trabajo para la elaboración del relato digital grupal. ThingLink es un escenario web en el que podemos crear imágenes interactivas a través de enlaces. Es una herramienta con un alto nivel de interactividad , puesto que te permite clicar en los enlaces de la imagen que desees, los cuales te conducen a otros espacios virtuales. Puedes enlazar otras imágenes, vídeos, audios, enlaces a redes sociales o cualquier otro lugar de la red que desees. El inconveniente es que la versión gratuita no te permite hacer diferentes acciones como cambiar el tipo de letra o el color del texto. Además, solo te permite cargar archivos inferiores a 25 MB y no es compatible con el formato GIF. En cuanto a sus funcionalidades, se trata de una herramienta muy intuitiva y de fácil manejo , no requiriendo conocimientos específicos de manejo de las TIC. Además, tus...

¡Saludos a tod@s!  Hoy hablaremos la ausencia de linealidad en las películas. Por nuestra experiencia, podemos afirmar que la mayoría de las películas que hemos visto presentan una estructura lineal: inicio, desarrollo y desenlace.  Sin embargo, existen películas que tienen múltiples secuencias, conteniendo más de un principio, más de un final, varias historias, saltos en la misma, cambios abiertos, etc. ¿Qué pretenden este tipo de películas? Que el usuario establezca relaciones entre unas historias y otras, que interprete, que cree sus propios mundos, que se active. A continuación se muestran algunos extractos de películas no lineales. Si tú sabes más ejemplos me encantaría que los compartieras en el apartado de comentarios. 1. Efecto mariposa 2. Babel 3. Memento 4. Amores perros 5. Dos vidas en un instante 6. Crash 7. Pulp fiction 8. Short cuts 9. Al final de la escapada Referencia...